回到一级知识点，用给定字符按指定形状输出。 BCQM3044 题目要求 描述 给定一个字符，用它构造一个对角线长5个字符，倾斜放置的菱形。 输入 输入只有一行， 包含一个字符。 输出 该字符构成的菱形。 输入样例 * 输出样例  *  *** *****  ***  * 题目分析 与3041一样，定义char类型变量...

还是跟ASCII码有关的二级题目，大小写转换。 BCQM3043 题目要求 描述 输入一个小写字母，则变为大写输出。 输入 输入为一个小写字符。 输出 对应的大写字母。 输入样例 a 输出样例 A 题目分析 根据ASCII规则，大小写字母之间的ASCII码数值相差32，利用这个特性，直接小写字符 - 32，即可得到对...

没看错二级题，因为ASCII码在GESP大纲中是二级部分的内容，大纲中第5条要求： （5）了解编码的基本概念，了解 ASCII 编码原理，能识别常用字符的 ASCII 码（空 格：32、“0”：48、“A”：65、“a”：97），并掌握 ASCII 码和字符之间相互转换的方法。 既然顺路做到了，就顺便练习一下也不难。 BCQM3042 题目要求 描述 我们知道每...

进入字符类型(char)的变量练习，按格式要求输出给定字符。 BCQM3041 题目要求 描述 现在给定一个字符，希望你用它构造一个底边长 5 个字符，高 3 个字符的等腰字符三角形。 输入 输入为一个字符 输出 该字符构成的等腰三角形，底边长 5 个字符，高为3个字符。 输入样例 * 输出样例  *  *** ***** ...

到目前为止，应该是第一道可能需要用到if语句的题目（后来发现也可以不用），也算刚刚接近GESP 1级真题水平的题目，值得一做。 BCQM3040 题目要求 描述 A同学认为自己的幸运数是不超过N的非负整数里能被K整除的最大的数，你能帮他的算幸运数吗？ 输入 输入—行，包含两个整数N,K(1 ≤ N,K ≤ 2×10^9)。 输出 输出—行，包含一个整...

整数求商和余数的计算练习。练习求商和余数的方法。 BCQM3039 题目要求 描述 给定被除数和除数，求整数商及余数。此题中请使用默认的整除和取余运算，无需对结果进行任何特殊处理。 输入 一行，包含两个整数，依次为被除数和除数（除数非零），中间用一个空格隔开。 输出 一行，包含两个整数，依次为整数商和余数，中间用一个空格隔开。 输入样例 ...

一道计算分数的浮点数值的题，按要求保留小数点后位数。是从整数到小数的计算转换，也算对%m.nf知识点的巩固练习。 BCQM3038 题目要求 描述 两个整数a和b分别作为分子和分母，即分数a/b ，求它的浮点数值(双精度浮点数，保留小数点后9位)。 输入 输入仅一行，包括两个整数a和b。 输出 输出也仅一行，分数a/b 的浮点数值（双精度浮点数，保留...

又回到了简单计算的题目，继续巩固练习。 BCQM3037 题目要求 描述 总共有 x 道习题，如果今天的目标是完成总数的 30% 的习题，问要完成几道习题。 输入 输入只有一行，一个正整数 x(0 < x < 2000)，x 是 10 的倍数。 输出 目标完成的习题数。 输入样例 100 输出样例 30 题...

两位数数位交换的题，终于换了一种题型。对小学生来说需要稍微动动脑筋了。 BCQM3036 题目要求 描述 有一天一个强盗来到尼克家门口，记下了他家的门牌号——62号，准备晚上再动手。刚好尼克看到了就把门牌号上的十位数字与个位数字调换一下，变成了26 号躲过了一劫。试编一程序，输入一个两位数，交换十位与个位并输出。 输入 一个数字门牌号。 输出 变换后...

浮点数计算，求球的体积。 BCQM3035 题目要求 描述 球是一种很常见的模型，我们都知道它的体积计算公式：对于半径为 r 的球，其体积的计算公式为 V=4/3×π×r3，这里取π=3.14。 现给定 r，求 V。 输入 输入为一个不超过 100 的非负实数，即球半径。 输出 输出一个实数，即球的体积，保留到小数点后 2 位。 输入样例 ...